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Expositions / événements [Archives 2016]

Expositions

16 janvier

[ flèche ]

19 février

2016

Design et pédagogie / Céramique

4 diplômes de métiers d’art en céramique du lycée du Gué à Tremes (77)

Les impromptus de l'hiver / Galerie des Arcades

Présentation le 16 janvier à 18h

Exposition Design et pédagogie

Du 16 janvier au 19 février 2016,

Du lundi au jeudi de 10h à 12h30 et de 14h à 17h.

Vendredi de 10h à 12h30.

En dehors de ces horaires, sur rendez-vous au 07 71 07 04 92.

Visite gratuite.

ARCADE accueille à nouveau la section céramique du lycée du Gué à Tresmes (77) : en effet, le travail de concertation entre les différentes disciplines (arts appliqués, atelier, français) pour qu'adviennent les projets et la qualité des recherches des étudiants nous paraissent exemplaires.

Les projets présentés par les étudiants de ce DMA se caractérisent par la création et la réalisation d'un ensemble de pièces céramiques parfois associées à d'autres matériaux. Les projets trouvent leur cohérence dans un questionnement polymorphe, autour d'une thématique choisie par les étudiants.

Cette thématique fait l'objet d'un travail approfondi tout au long de l'année qui conduit chacun des étudiants à mêler réflexion théorique et pratique d'atelier. Cette pratique couvre ce qui fait la richesse du métier de céramiste : des techniques de mise en forme et de cuisson, des matériaux, des décors. De plus les technologies numériques sont questionnées et investies au cours de la création et de la fabrication sans nécessairement être rendues visibles dans le résultat définitif.

UNE DÉMARCHE DE PROJET :

CHOIX D'UN THÈME, ANALYSE, RECHERCHES, RÉALISATIONS

Léa Grange a travaillé autour de L'eau, l'ensemble du projet a donné naissance à des productions à caractère artisanal " La vague, le vortex, la fontaine, le canal de l'Ourcq" qui sont des pièces sculpturales illustrent des expériences personnelles d'immersions et d'observations subaquatiques.

Maureen Fontaine s'amuse avec l'idée de "Comblement" : les principes d'accumulation, d'envahissement et de débordement sont explorés ainsi que d'autres pistes telle la réparation d'une fissure qui va sublimer la pièce et nous combler :

Tapissière à L'origine, Amélia Souissi a souhaité associer dans son projet, deux métiers, deux savoir-faire.

En comparant les lexiques et les mots liés à ces métiers elle a joué sur des figures de styles pour développer des objets trompe-l'oeil autour du titre "Entre deux".

Eugénie Roy a nommé son thème d'étude "Explosion féconde": l'idée contenue est de considérer positivement l'explosion comme un moteur de créativité.

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